Introducción:
El aportar a las niñas y niños las habilidades necesarias para iniciar su propio proyecto de vida a temprana edad, ayuda a la construcción cognitiva de la importancia de la planeación para la vida, sin minimizar la valiosa experiencia de vivir.
A través de sus capítulos se ejercitan lúdicamente las actitudes como la curiosidad, el autoconocimiento, la gestión de las emociones para construir relaciones positivas y la autoevaluación por mencionar algunos; para concluir con la planeación basada en sus propios hallazgos convertidos en objetivos.
Existe una versión para niños y una para niñas, en las que las ilustraciones son solamente una personalización del contenido.
A lo largo de sus páginas los y las lectoras podrán descubrir su proyecto de vida que se plasmará en una hoja desplegable que permitirá encontrar las ocho áreas del bienestar en las que un proyecto de vida debe estar sustentado, el material está acompañado de una pequeña guía para padres que facilita comprender la importancia del tema.
Dirijo a:
Padres y madres de familia, directores(as) de escuelas, coordinadores(as) académicos(as), psicólogos(as), representantes de Instituciones que fungen como hogares sustitutos e instituciones de formación.
Niños y niñas entre el periodo que marca el autor aunque puede variar un poco dependiendo de las capacidades y gustos de cada lector(a)
Características:
Es un libro de 180 paginas a blanco y negro con portadas interiores a colores, portada y contraportada con un acabado que permite a las niñas y niños colorear su libro a sus propio parecer con pasta dura de un gramaje de 90 gramos en papel bond con una medida de 20 de alto por 13.5 de ancho.
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